Ver la diversidad como oportunidad para en crecimiento personal de todas y todos, ser empática, promover valores dentro del aula como la solidaridad, tolerancia, etc., elaborar un diagnostico sistemático, tomando en cuenta diversos aspectos no solo el del aula si no el contexto del alumno, no discriminar, realizar adaptaciones curriculares, apoyarse de los especialistas y colegas, ofrecer ambientes y actividades de calidad, seguirse preparando, etc..